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上戏、爱奇艺联合开设课程,高管组团当高校 “兼职教师”

日期:2019-10-02 10:03 作者:admin 点击数:

随着时代的发展,今天的学生们对新兴媒体尤其是平台型的媒体有着浓厚的兴趣,当下基于平台出发的影视制作也越来越多。此次课程负责人、上戏艺术管理专业的张蕾博士介绍:“在这样的需求下,上海戏剧学院与爱奇艺的合作更有必要,能够为学生展现当下互联网视频产业的上下游全貌,让学生们对业界现实有全面的了解。”

这个课程既是上海戏剧学院专业课程探索的一次新尝试,也适应了互联网和网络视频行业巨头为自己寻求专业管理人才的需求。

这门课的诞生并不是偶然。上海戏剧学院从去年开始列入上海市高水平大学建设,学校提出了“PT计划”,即part time(兼职)教师计划。而爱奇艺的这一课程正是该计划的一部分。

据他介绍,本次课程看起来内容庞杂,实际依托三个支撑即科技创新、艺术创意和商业经营。为了顺利完成此次课程,爱奇艺各个主要业务的负责人做了很多功课,并针对高校学生的特点,做了相应的调整改变。

从9月26日开始,由上海戏剧学院和爱奇艺联合开设的《网络视频管理》课程于每周四在上海戏剧学院讲授,课程共计9周,主讲人均为爱奇艺各部门副总裁级别以上的负责人。

上海戏剧学院院长黄昌勇介绍,由于艺术类院校带有很强的行业特征,它与生动活泼的不断创新变化的行业实践紧密联系。在欧美发达国家的艺术类大学中,兼职教师的比重有时甚至超过全职教师。以保证学生能够获得业界的前沿信息和艺术创新的潜力。

“教育机构和用人单位的距离感永远是一个话题。”爱奇艺创始人、CEO龚宇在课程发布同时提及了当今教育的一个痛点。在当今商业模式创新技术创新的背景下,如何将这些最新的内容知识传递给在校学生,为他们传道授业解惑,成为此次艺术高校和企业合作的连接点。

张蕾说,这个课程不是一个传统意义上的工作坊,而是一门体系架构完整的理论课程。期间,爱奇艺CEO龚宇多次往返北京上海,与上戏的院长、教师详细探讨,使得课程按照教学大纲、教学计划安排。“

作为教师体系的系统化尝试,《网络视频管理》课程填补了从社会实践角度出发的校企合作的空白,也是根据教育部高教司 “社会实践金课”的要求,探索“社会实践课程”和“在线课程”的结合。

“兼职教师”计划开启,上戏打造“社会实践金课”

黄昌勇认为,《网络视频管理》课程不仅是对案例的简单总结,还有一些理论的探讨和高度。 作为上戏具有原创性和开创性的探索,还有很多零的探索。

在课程发布会上,9次课程12个章节的主题被公布。课程包括网络视频导论、网络视频与未来互联网技术、网络视频数据评估体系、艺人经纪、网络剧制作与运营、网络电影产业、网络视频付费商业模式、网络综艺、影视宣发、网络视频、短视频与MCN和网络直播。第一讲由龚宇开讲,其余课程主讲人也均为爱奇艺高管。

此外,本次课程还将从第一期开始进行录制,摘录部分进行制作,完成后以上戏网络课程呈现,使之成为面向全社会的精品课程。

“对于优秀的人才我们求之不得,但他们往往需要半年甚至一年的时间去适应行业。”龚宇认为:“让更多的学生了解行业的状态,等他们步入社会的时候,更快速地进入行业,是我们共同的愿望。”

兼职教师并不好当。上戏根据课程大纲课程设置提出的要求也给爱奇艺带来了压力,黄昌勇直言:“原本想‘吓一吓’他们,但是他们在备课上下了很大的功夫,让人感动。”

《网络视频管理》是在上戏艺术管理专业《演艺制作》课程的基础上进行开发的,这就意味着它需要按照大学专业课程标准,设置结构完整的系列专业课程。

黄昌勇说:“与‘金课’对应的是可上可不上的‘水课’,这种耽误师生的时间的课程不如不上。”

学界与业界的合作是一件常见的事,上海戏剧学院也曾与国家大剧院、上海大剧院、丹麦的艺术节等进行产学研的实践合作,但这些大都基于剧院管理。

课程内容

未来,上海戏剧学院有望与爱奇艺签署实践基地合约,让学生通过课程获得实操机会。

而对于“兼职教师”爱奇艺高管而言,课程也能够缩短教育和单位的距离感

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